一支堅實的人才隊伍，就是一支煥發(fā)勃勃生機的生力軍，是精品力作不斷涌現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。五年來，中國作協(xié)和各團體會員單位認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，把文學隊伍建設(shè)擺在更加突出的重要位置，不斷加強魯迅文學院和各級文學院建設(shè)，努力造就一支宏大的文學隊伍，人才不斷涌現(xiàn)，隊伍素養(yǎng)進一步提高的生動局面持續(xù)呈現(xiàn)。

重開拓：人才高地建設(shè)進一步加強

在中宣部的指導(dǎo)和支持下，中國作協(xié)2002年開始在魯迅文學院開辦中青年作家高級研討班，至今已舉辦30期，全國共有1300多名中青年作家、評論家、文學編輯在這里“加油充電”，成長為當代文壇的重要力量。“魯院高研班”已經(jīng)成為中青年作家心向往之的學習殿堂、精神家園。

魯迅文學院不斷拓展作家培訓領(lǐng)域和規(guī)模，培養(yǎng)方式更為靈活，手段更為多樣，覆蓋面更為廣泛。五年來在原有教學體系的基礎(chǔ)上加大邀請名師學者力度，調(diào)整新增課程超過三分之一。培訓始終將思想教育和方向引領(lǐng)放在首位，幫助學員端正創(chuàng)作方向、拓寬眼界胸襟、更新創(chuàng)作觀念、加強品行修養(yǎng)、強化文學訓練、提升綜合素質(zhì)，對教學、社會實踐等環(huán)節(jié)進行精心規(guī)劃，調(diào)整增加了我國各領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀介紹、各學科前沿學術(shù)成果展示、國內(nèi)外文學經(jīng)典分析研讀等課程，加強學員交流研討，辦學質(zhì)量進一步提高。除正常授課外，還聘請導(dǎo)師對學員的創(chuàng)作進行具體指導(dǎo)，組織學員對自創(chuàng)作品開展研討。據(jù)介紹，五年來，魯院共培訓作家學員753人次，同比增長34%，其中包括20多期少數(shù)民族文學創(chuàng)作培訓班、4期網(wǎng)絡(luò)作家培訓班，還舉辦了西南六省（市、區(qū)）青年作家培訓班，與浙江、山東、吉林、延邊等地聯(lián)合舉辦青年作家研修班和培訓班。根據(jù)中央黨的群團工作會議精神，中國作協(xié)還開展了針對文學人才培養(yǎng)的專題調(diào)研，研究改進舉措，助力打造文學人才高地。

辛勤的耕耘換來了累累的收獲，魯迅文學院高研班和學員們共同譜寫了一段段難忘的歷史。學員們普遍感到，豐富的學習實踐活動帶來的不僅是寫作技法上的提升，作品的發(fā)表和獲獎，更多的是觀念上的更新、認識上的頓悟、文學之心的沉潛和對寫作深深的敬畏。經(jīng)過高研班的學習，大家堅定了在文學之路上堅守文學理想，不斷抒寫，繼續(xù)前行的信念。

強機制：促進文學新人不斷涌現(xiàn)

文學創(chuàng)造活力離不開優(yōu)秀文學新人的涌現(xiàn)。五年來，中國作協(xié)和各團體會員單位致力于人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)模式機制的健全與創(chuàng)新，不斷加強與高等院校和科研單位的交流合作，拓展文學人才培養(yǎng)渠道，按照德才兼?zhèn)洹㈤T類齊全、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的目標制定規(guī)劃、明確任務(wù)、狠抓落實。各地普遍把安排青年作家參加培訓與組織他們參加文學活動結(jié)合起來，在重點作品扶持、深入生活、作品發(fā)表推介等方面，把更多的關(guān)心與扶持給予新生的文學力量，為有潛力的青年作家創(chuàng)造更多機會，支持他們更好更快成長。中華文學基金會繼續(xù)做好“21世紀文學之星叢書”的評審和編選工作，對青年文學新人的創(chuàng)作進行扶持。

不少團體會員單位因地制宜培養(yǎng)文學新人的機制在實踐中已發(fā)揮積極作用。山東作協(xié)把培養(yǎng)人才與完善簽約作家管理制度結(jié)合起來，加強簽約作家跟蹤培養(yǎng)服務(wù)，為他們出作品想辦法，促進人才脫穎而出。四川作協(xié)深入四個片區(qū)舉辦多期中青年作家文學創(chuàng)作培訓班，對全省300名中青年作家進行培訓。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團作協(xié)召開兵團青年文學創(chuàng)作會議，采取以會代訓的形式，對有實力、有潛力的中青年寫作者進行集中培訓。廣西作協(xié)繼續(xù)實施文學桂軍人才培養(yǎng)“1+2”工程，組織著名作家對新人進行文學創(chuàng)作輔導(dǎo)。上海作協(xié)創(chuàng)辦云文學網(wǎng)，舉辦面向高校寫作者的“會師上海·‘90后’創(chuàng)意小說戰(zhàn)”和面向上海中學生的“黑馬星期六”文學選拔賽，遴選有潛質(zhì)的好苗子。天津作協(xié)建立了著名作家與青年作者“結(jié)對子”的輔導(dǎo)和培養(yǎng)機制，把有潛力的青年作家凝聚起來。

作協(xié)組織行之有效的機制與舉措培養(yǎng)和吸引了致力于文學創(chuàng)作的人，越來越多的寫作者加入到文學寫作的隊伍中來，申請加入中國作協(xié)的人數(shù)逐年增加。五年間，中國作協(xié)新發(fā)展會員2253名，同比增長14%。新發(fā)展會員中，45歲以下的占40%，女性占27%，少數(shù)民族占13%，網(wǎng)絡(luò)作家和自由撰稿人占13%，均比上一個五年有不同程度提高。各團體會員單位的會員數(shù)量更是大幅增加，省級作協(xié)會員人數(shù)截至2016年初已達到80000多名。

善引導(dǎo)：重視網(wǎng)絡(luò)和新興文學群體作家培養(yǎng)

隨著社會生活和互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作家和新興文學群體作家大量涌現(xiàn)，中國作協(xié)和各團體會員單位因勢利導(dǎo)，不斷加強培養(yǎng)和正面引導(dǎo)，中國作協(xié)舉辦多期網(wǎng)絡(luò)文學培訓班，已經(jīng)有300余位網(wǎng)絡(luò)作家先后來到魯迅文學院學習研修。在不斷積累辦班經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，魯迅文學院一直積極聽取學員和各方寶貴意見，根據(jù)每屆培訓班的實際情況做出更新與調(diào)整，力求更有效進行網(wǎng)絡(luò)作家培訓。浙江作協(xié)舉辦網(wǎng)絡(luò)作家生活體驗營，以參與式、游戲式、見證式、尋訪式、入住式等5種體驗方式培養(yǎng)和凝聚他們，增強其歸屬感，堅定他們的國家情懷和集體主義精神。

各地作協(xié)積極探索實施簽約作家制度和不同類型的合同制作家制度，而網(wǎng)絡(luò)作家、自由撰稿人的加入為作家隊伍增添了嶄新活力。北京作協(xié)對網(wǎng)絡(luò)作家、簽約作家和自由撰稿人相關(guān)情況進行調(diào)研，通過電話訪問會員、網(wǎng)站及文化公司等方式，對這三類群體在首都的規(guī)模、層次、影響等情況有了較全面掌握，認真研究針對這些新興文學群體作家的培養(yǎng)計劃，進行教育引導(dǎo)。江蘇作協(xié)實施了一系列人才引進和培養(yǎng)工程，目前已經(jīng)形成了一支由專業(yè)作家9人、合同制作家6人、特約作家5人、簽約作家21人和導(dǎo)師制、“雨花寫作營”青年作家31人的文學創(chuàng)作骨干人才梯隊，扶持新興文學群體作家的成長。上海創(chuàng)辦“文學百校行”活動，五年間有200多個校園文學社團成為理事單位，建立了校園寫作人才庫，對新群體文學人才給予重點引導(dǎo)幫助。西藏作協(xié)在發(fā)展會員時，加大了對“藏漂”作家、網(wǎng)絡(luò)作家、自由撰稿人和新生代作家的關(guān)注，產(chǎn)生了良好效果。