“兒童文學作家們在不斷嘗試以各種方式去接近兒童與成人之間、童年與成年之間、童年與世界之間關系的真相；在新媒體背景下成長起來的年輕作家，將網絡文學的藝術形式和時尚化的審美觀念注入了當代兒童文學；越來越多的兒童文學創作中有一種源自真情實感和不矯飾的文字所構成的力量，正在沖破傳統兒童文學審美風格的程式化。”

在過去的黃金十年中，中國兒童文學得益于商業化市場化運作，無論作品的數量還是作家隊伍都達到了空前的繁榮。隨著時代社會的發展和創作隊伍的擴大，老中青三代作家百花齊放，特別是越來越多的“70后”、“80后”作家逐漸成為兒童文學創作的骨干，“90后”甚至更年輕的作家們也以活躍的態勢加入了創作的生力軍，給兒童文學帶來了更豐富多姿的人生體驗、更具活力的時代觀念以及更多新穎獨特的藝術追求。

關于兒童文學的思想內涵和藝術多樣性，自從兒童文學這一門類誕生以來，每個時代的兒童文學作家群體都沒有停止過探索和拓展，每個時代都會出現一些富于實驗性的、發人深思的創作現象，理論家們和作家們在不斷地探索兒童文學的人文疆域、美學疆域，不斷嘗試拓展兒童文學創作的藝術空間和思想空間。回顧近幾年的兒童文學創作，雖然存在著由于市場發展過快而導致的良莠不齊，但是仍有不少勤于思考、勇于創新的作家及作品，無論是在題材、主題、社會生活的開掘還是在藝術表現形式等方面，都做出了積極的探索。尤其是此次參加中國作協第十屆全國優秀兒童文學獎的評審工作，對近幾年的優秀兒童文學作品有機會作相對集中的接觸，更是深有感觸。

譬如，關于兒童文學的兒童化與社會化，這是重新梳理認識兒童本位與美學邊界的關系問題。每個時代的兒童文學其實都會觸及“深與淺”之類問題，這種矛盾和討論其實從未中斷過，只是不斷改頭換面而已，幾代兒童文學作家們在不斷嘗試以各種方式去接近兒童與成人之間、童年與成年之間、童年與世界之間關系的真相。例如蕭萍的實驗小說《沐陽上學記》，作品并不僅僅是反映了“00后”一代兒童的校園生活題材，更意味深長的是，成年人的形象在這里不再是全知全能，作品以詩、故事現場、媽媽日記“三維”形式來呈現孩子的心聲、原生態日常和媽媽的心聲，分明表現了一種兩代人之間開放的、雙向平等的交流姿態，兒童文學既不是成年人單方面教育兒童的文學，也不是兒童單方面的釋放狂歡，而是兩代人的共同成長。再比如麥子的幻想小說《大熊的女兒》，作為成年人的爸爸是弱者，作為未成年人的女兒是拯救者，其實不妨將前者看作是代表著高度異化充滿焦慮的社會，后者則可看作是單純而強大的人性凈化力量，即童心和親情，童心不是字面意義，而是赤子之心，一種單純、純粹、不會迷失自我的境界；親情也不僅指血緣關系，而是博大的愛與寬容，是漂泊在滾滾紅塵中脆弱靈魂的港灣。

與此相關而走得更遠的，是低幼文學的一些探索，比如孫玉虎的《其實我是一條魚》和鄭春華的《一個姐姐和兩個弟弟》，這兩部作品的共同點是有一個非常流暢好讀、能夠為幼兒所理解和欣賞的故事外殼，而同時各自有著超出幼兒理解范疇的更深廣內涵。《一個姐姐和兩個弟弟》觸及了高離婚率社會現實中被很多人所忽略了的一個重要問題，即在批評父母不負責任的離異給孩子帶來傷害時，如何通過博愛和寬容幫助孩子跨越傷害、獲得更豐富的幸福人生。《其實我是一條魚》呈現了幼兒文學特有的敘事趣味和技巧，同時又超越了一般性的德育主題和兒童情趣，有悲憫而浩瀚的內在藝術空間，深刻的生命感悟和悠遠的哲思巧妙融入一個純真的故事之中，整個作品散發出一種高貴的詩性。像這樣的作品較好地提供了在拓展幼兒文學文學價值的同時不損害幼兒欣賞層面的一種解決方案。還有的作品突破了以往“以甜味為主”的低幼文學固有的風格定勢，增加了“酸味”和“苦味”，比如曹文芳的《喜鵲班的故事》，不避諱現實生活中真實存在的大量灰色部分，甚至打破了傳統的大團圓結局，這樣的實驗也引人深思。

此外，對兒童文學藝術形式的探索也有所拓展。近幾年，隨著兒童文學創作隊伍的不斷壯大和年輕化，在新媒體背景下成長起來的“80后”、“90后”作家，將網絡文學的藝術形式和時尚化的審美觀念注入了當代兒童文學，本屆參評的200多部小說作品中至少超過20%是幻想小說，這些作品明顯具有網絡玄幻文學的色彩和手法，挾帶著多媒體時代鮮活、輕盈、不羈、跳脫的審美視角和世界觀，獲獎的《大熊的女兒》《拯救天才》是這類作品中的佼佼者，還有《夢街燈影》《生命，請簽收》《夜色瑪奇蓮》等作品，都從不同的角度展示了來自新媒體文學的放射性藝術活力。

近幾年，越來越多的兒童文學創作中有一種源自真情實感和不矯飾的文字所構成的力量，正在沖破傳統兒童文學審美風格的程式化。比如張之路的小說《吉祥時光》、薛濤的小說《九月的冰河》、梅子涵的散文集《綠光芒》、殷健靈的長篇散文《愛——外婆和我》、舒輝波的報告文學《夢想是生命里的光》、朱奎的童話《約克先生》、黑鶴的動物小說等等，這些作品有種不謀而合：簡約的文字，靈動的生命，真實的情感。其實兒童文學作家是在給少年兒童做示范：什么是文學式的表達、什么是好的文學表達，簡約與豐富、單純與絢爛如何融合在兒童文學作品中，的確是一種需要修煉的功力。

回顧近幾年的兒童文學創作，祝愿我們的兒童文學在探索和發展的道路上穩扎穩打，不斷前行。