“麥積山國(guó)際雕塑論壇·2018”日前在甘肅天水舉辦，論壇以中國(guó)傳統(tǒng)雕塑的融合與創(chuàng)新為主題，設(shè)有中國(guó)傳統(tǒng)雕塑的審美特征、中國(guó)傳統(tǒng)雕塑的形式語(yǔ)言研究、中國(guó)雕塑史與思想史研究、新時(shí)代下文化遺產(chǎn)的活化4個(gè)分論題，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的百余名專(zhuān)家學(xué)者參加了論壇。

“甘肅是石窟大省，具有特殊的自然地理?xiàng)l件，是古絲綢之路繁榮興盛的一個(gè)非常重要的見(jiàn)證，可以說(shuō)石窟見(jiàn)證了絲路文化的交融。”敦煌研究院院長(zhǎng)王旭東以《新時(shí)代、新?lián)?dāng)、新愿景——甘肅石窟的保護(hù)利用之路的探索與實(shí)踐》為題介紹了甘肅石窟的保護(hù)和利用，并如數(shù)家珍地介紹了甘肅的莫高窟、麥積山石窟、炳靈寺石窟等諸多石窟資源。據(jù)王旭東介紹，2016年，甘肅省將境內(nèi)的敦煌莫高窟、敦煌西千佛洞、瓜州榆林窟、永靖炳靈寺石窟、天水麥積山石窟、慶陽(yáng)北石窟整體劃歸敦煌研究院管理。

“74年來(lái)，幾代莫高窟人不懈追求的目標(biāo)是，消除或減緩自然和人為因素給莫高窟帶來(lái)的諸多威脅，使之長(zhǎng)久保存，永續(xù)利用。”王旭東說(shuō)，通過(guò)70多年的積累，敦煌研究院的石窟保護(hù)形成了“十位一體”的發(fā)展模式，即以世界交融文化為基石，以系統(tǒng)化管理為保障，以多學(xué)科人才為支撐，以文物保護(hù)為基礎(chǔ)，以學(xué)術(shù)研究為核心，以文化弘揚(yáng)為目的，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以戰(zhàn)略為引領(lǐng)等，通過(guò)多學(xué)科、不同領(lǐng)域人才的努力，讓這些珍貴的文化遺產(chǎn)為今天的社會(huì)以及文化交融作出貢獻(xiàn)。

“保護(hù)、研究、弘揚(yáng)要平衡發(fā)展。”王旭東以敦煌莫高窟為例，介紹了基于價(jià)值完整性的平衡發(fā)展的質(zhì)量管理模式，即首先要研究保護(hù)對(duì)象的價(jià)值，通過(guò)價(jià)值挖掘，去保護(hù)其價(jià)值，通過(guò)保護(hù)最終將其呈現(xiàn)給世人。

“針對(duì)保護(hù)，我們是目標(biāo)導(dǎo)向，要真實(shí)完整地保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)，保護(hù)是全方位的，要利用一切技術(shù)和管理手段。”王旭東介紹了包括基于風(fēng)險(xiǎn)管理的文物監(jiān)測(cè)預(yù)警體系、嚴(yán)格的保護(hù)結(jié)果觀測(cè)評(píng)估、精細(xì)的保護(hù)技術(shù)和工藝操作流程等的文物保護(hù)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與評(píng)價(jià)管理體系。

王旭東表示，目前文化遺產(chǎn)的保護(hù)已經(jīng)進(jìn)入到了預(yù)防性保護(hù)的階段，數(shù)字化是其中的重要方式，而新技術(shù)的研發(fā)，將逐漸克服數(shù)字化表面性保護(hù)的缺陷，助力文化遺產(chǎn)的永久保存。

“從研究來(lái)講，我們是協(xié)同管理，把多學(xué)科的專(zhuān)家學(xué)者匯集在一起，讓他們根據(jù)自己的學(xué)術(shù)背景來(lái)研究。”據(jù)王旭東介紹，協(xié)同管理即基于莫高窟整合社會(huì)價(jià)值資源的研究體系，機(jī)制措施包括：營(yíng)建自由活潑的學(xué)術(shù)氛圍、多學(xué)科交叉和多領(lǐng)域研究協(xié)同、公開(kāi)學(xué)術(shù)研究資源、成立國(guó)際化學(xué)術(shù)研究平臺(tái)、開(kāi)展不同層面的學(xué)術(shù)研究等。

對(duì)于弘揚(yáng)，以敦煌莫高窟為例，其接待游客量從1979年的不足20萬(wàn)人次躍升到了2017年的160多萬(wàn)人次。但游客的激增也給莫高窟的管理和利用帶來(lái)了挑戰(zhàn)，為此，王旭東表示，目前已經(jīng)找到了初步解決辦法，即基于觀眾類(lèi)型的弘揚(yáng)管理體系——針對(duì)性分類(lèi)。針對(duì)普通游客、網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、大學(xué)生、中小學(xué)生、專(zhuān)家學(xué)者、國(guó)際游客等不同需求群體，通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約、展覽、應(yīng)急參觀、進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)、數(shù)字敦煌資源庫(kù)、多語(yǔ)種講解、新媒體平臺(tái)、深度體驗(yàn)、文創(chuàng)產(chǎn)品等，實(shí)體洞窟與虛擬展示相結(jié)合，多途徑展示弘揚(yáng)敦煌莫高窟的文化。