《中國青年作家報》自3月26日起組織青年網絡文學創作的討論，并在“文學評論”版開辟“網絡文學百字談”專欄，這一活動和形式恰與文學生活館近期開展的對山東大學90后大學生網絡文學閱讀情況“微訪談”形成呼應。應報社之邀，我們摘錄了山東大學部分本科生、研究生的“微觀點”，以期從一個側面呈現當代大學生對網絡文學的看法。

與傳統文學相比，網絡文學不僅在生產、傳播、閱讀、接受等方面呈現出迥異的方式和嶄新的狀態，而且形成了自身較為獨特的風格，并在此基礎上發展和培養了以青少年為中心的相對穩固的讀者群。

山東大學在教學與研究實踐中，較早注意和分析了這一文學現象及其與青年的關系。2012年，山東大學人文社科一級教授溫儒敏主持的國家社科基金重大項目“當前社會‘文學生活’調查研究”在山東大學開題，在五個子課題中，就有北京大學張頤武、邵燕君負責的“網絡文學和多媒體文學”調研，這一課題2016年順利結項。關于網絡文學，課題組認為，如果從“一時代有一時代之文學”的角度考察新世紀以來中國文學的重要變化，網絡文學的“異軍突起”無疑成為新世紀以來中國文學發展中最重要的現象之一。

山東大學文學生活館作為“當前社會‘文學生活’調查研究”的調研平臺，自2013年開始持續關注大學生的文學閱讀，并以“文學生活化、生活文學化”的學術理念和“讓經典蒞臨成長”的教學實踐，對當代大學生的人文閱讀進行引領和干預。

在大學校園，《中國青年報》一直是深受學生喜愛的報紙之一，陪伴了一代又一代青年健康成長。今年，中國青年報社新近創辦的《中國青年作家報》以網報融合的姿態進入校園，也引起了我們的關注。在我們文學生活館晚間或周末文學講座時間，我時常發現，對這份文學新報的出版，報紙內容的選擇、版面欄目的設置等，同學們也會進行討論和比較。

作為教學單位，我們通過課堂指導學生閱讀和寫作，也希望有更多的園地發表學生的作品，讓學生有成就感。在這一點上，我想，堅持為追夢的文學青年服務的《中國青年作家報》，與我們的目標是一致的。中國青年報社為文學青年又辦了一件好事。