卷首語

人類需要閱讀。人類幾千年的創(chuàng)作和閱讀，已經(jīng)成為一種文化傳統(tǒng)，一種生活習慣，一種跟飲食同等重要的精神營養(yǎng)補充。無論時代發(fā)展到什么地步，生活多么富足，我們依然離不開閱讀。

然而，不容忽視的現(xiàn)實是，閱讀正在遭遇危機。面對當下浮躁的社會心態(tài)，我們不能不反思，今天的閱讀，到底丟失了什么？

我們丟失了作為一個讀書人的“虛榮心”。讀書人在過去人們的印象中是羨慕和尊重的對象。人們渴望讀書，熱愛讀書，以讀的書多為榮。一個孩子如果手上經(jīng)常拿一本書更會被長輩們稱贊，說這孩子將來一定有出息。去年湖北高考文科狀元就曾經(jīng)把《紅樓夢》讀了不下十遍；一些高考作文滿分的學生，一般都是有超強閱讀欲望的孩子；古往今來那些著名的政治家、文學家、經(jīng)濟學家，哪一個不是喜愛讀書的人？而且，那些學有所成者，往往都很注重閱讀經(jīng)典。可是現(xiàn)在，你手上有沒有書、你讀不讀書，并不是人們非常關(guān)心的事情。

我們丟失了對內(nèi)容的鑒賞能力。讀書并不應(yīng)該停留在讀故事，讀故事只是消遣，真正的讀書是增加人生的分量。

以文學作品為例。美國作家海明威的名作《老人與海》，寫的是一個叫桑提亞哥的老漁夫，在大海里駕著一條小船打魚，八十四天沒打著魚，生活沒有著落，靠一個小孩給他四處討吃的，到了第八十五天，他一個人下海，打到了一條大魚，跟這條魚較量了幾天，把魚殺死拖回港口，但一路上魚被各種鯊魚吃掉，等他回來時，魚只剩下了一副骨架子。這是一部好作品。你可以把它當勵志小說讀，因為有大家都知道的警句：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”但往深處看，是一個老人的孤獨，一個失敗英雄的悲歌，那種深深的孤獨感才是作家想表達的。再看下去，你可以發(fā)現(xiàn)小說的語言奇妙、溫暖，還發(fā)現(xiàn)它有許多象征的隱喻，更發(fā)現(xiàn)許多讓人琢磨不透的東西。比如，作家常寫老漁夫夢見獅子，獅子也是沙漠和草原上孤獨的英雄，這是老人對海的恐懼嗎？等等。在這些之外，你還可以讀出一個作家偉大的人道主義情懷。老漁夫的那些可憐又可敬的大量內(nèi)心獨白，等于在和大海不停地說話，和命運不停地說話，沒有激烈的言辭，沒有抱怨，沒有詛咒，只有卑微的乞求和敬畏，寬容和理解。當你讀完全篇，讀到最后一句“老頭兒正在夢見獅子”時，你感到對命運的隱忍也許是最偉大的。所以，真正的閱讀會讀出更多的東西。

——陳應(yīng)松

《朔方》2019年第12期目錄

[本期一家]

006?舞獅的老龔（短篇小說）/計?虹

016?沙發(fā)客（短篇小說）/計?虹

030?我愛這煙火人間（創(chuàng)作談）/計?虹

032?“如果疼痛可以開花”（評論）

——計虹的“塵世之心”與寫作旨趣/張富寶

[短篇小說]

036?人在天涯/蘇炳鵬

045?身邊得躺個女人/什?海

057?槍/柯萬昌

066?崖畔上的梅花/胡?靜

[散文隨筆]

075?夏訪瑪珥湖/王春林

079?隨筆四題/王佐紅

[詩 歌]

083?風?塵（組詩）/郭?靜

086?塞上山水（組詩）/張?鐸

[悅 讀]

089?愛情里的哲學家

——尼采與莎樂美/趙炳鑫

[評 論]

107?評論二題/武淑蓮

111?從內(nèi)心堅守到精神突圍

——淺談薛青峰散文創(chuàng)作/趙炳庭

[寧夏文聯(lián)第十期文藝研修班作品輯]

116?海棠花開（組詩）/蘇娟娟

119?病中絮語（組詩）/郭?瑪

122?荒草記（組詩）/木?耳

125?青藏短章（組詩）/劉天文

128?釀酒師（組詩）/里?拉

131?短?巷（外三首）/郭新瑞

133?夜雜記（組詩）/唐?依

136?那年那月（短篇小說）/蘇鵬云

145?良?心（短篇小說）/楊輝素

150?相?隨（散文）/殷桂珍

154?對植物秘密的另一表達（評論）

——楊春禮詩歌探秘/楊風銀

158?不動聲色與激情燃燒（評論）

——吳全禮散文印象/趙金勇

163?流淌于平淡中的韻味（評論）

——評馬金蓮《1987年的漿水和酸菜》/羅春梅

[詩 詞]

167詩詞十五首/左汝干?王清一?李高清?杜學華?祁飛龍?

[我與《朔方》]

169?相知與前行，我們以文學的名義/虎西山

[訊 息]

172?《朔方》2019年總目錄

[封 面]

《橋之美》（局部）/攝影?張景璐

微信編輯：蝸牛

主編：漠月

出品：朔方編輯部