“髪”（fà）字的金文左邊是一只犬，右邊是人頭。古人認為頭頂的囟門可以通天，需要特別守護，所以讓忠誠的犬來當守護神。在我們家，爸爸就是全家的守護神。

——題記

在我們家，媽媽像波濤洶涌，時常“卷起千堆雪”的東海，爸爸就是那根“咬定青山不放松”“任爾東西南北風”的“定海神針”，是全家的守護神。現在我就迫不及待地把爸爸成功從“河東獅吼”馴服為“河東獅好”，守護全家的故事，分享給你——

一、河東獅吼

河東獅吼比喻悍妒的妻子對丈夫大吵大鬧。通俗講就是家有母老虎。“忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然。”你看，河東獅一吼，君子抖三抖，連手里的拐杖都掉地上了。“不幸”的是，我家就有一只河東獅！沒錯，我媽！

“翔仔，今天的作業做完了嗎？老師又在群里批評了！”

“從今天起，你不能再玩游戲了，也不能上QQ！”

“老公？Jason？你去把他手機沒收了！”

“他已經七年級下學期了，疫情期間待在家野了！”

“Jason！我說的話你聽見沒有？……聽見了也不回應！？過來……”

你聽聽！媽媽經常因為我的學習問題，朝爸爸發出“震天獅吼！”俗話說“家家有本難念的經”，這就是我家最難念的經，最大的困難。

而且，我家的河東獅吼一般分為“五部曲”：

第一階段是“獅吼”。你可能以為這是媽媽對爸爸“嬌嗔”呢？NO!媽媽是當真的，是“認認真真”地“吼”，“一絲不茍”地“罵”，有時甚至能持續三四個小時！導致經常錯過做飯吃飯時間。

第二階段是“反芻”。一般罵完之后又接著“回放電影”，把剛才“獅吼”中的全部細節“復盤”一遍，看看導火索在哪，升級在哪，高潮又在哪，哪里有可能中止而為何不能中止，進而責怪爸爸“搶救不力”

第三階段是“自責”。責備自己為什么犯傻，拿別人的錯誤懲罰自己，“殺雞焉用宰牛刀”？就事論事點到為止就行了嘛！做個溫柔小女人不好嗎？自責不已，后悔不止。

第四階段是“冷戰”。當然是媽媽單方的“冷戰”了，媽媽不理爸爸，因為心里仍有“氣”和“恨”，“此恨綿綿無絕期”。

你看，從獅吼“熱戰”到單方“冷戰”，整場“內戰”大概持續兩三天，而且幾乎每周“開戰”一場！堪稱“早潮才落晚潮來,一月周流六十回。”列夫?托爾斯泰曾說：“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”也許這就是我家的“不幸”吧，是真實存在的“天字號”難題！引發河東獅吼“核裂變”的“鏈式反應”是：我的學習問題→“平地一聲驚雷起，萬頃風雨加于身”。

河東獅吼，是守護的原點和起點。

二、“河東獅哄”1.0版：樂觀幽默守護法

媽媽的獅吼功，已臻爐火純青之境，火力十足，殺傷力強。爸爸是否畏葸不前，兵敗如山倒？才不呢！兵來將擋，水來土掩。爸爸有獨門絕技：“河東獅哄”。就是樂觀幽默，靈活出招“化骨綿嘴”——哄。

有一次媽媽處在自責階段，無不憂慮地問：“老公，我是不是拖了你的后腿？”爸爸沒有反唇相譏，而是很溫和地講了一個故事：“據說古希臘哲學家蘇格拉底的妻子桑提婆是個悍婦，但蘇格拉底說：‘如果你娶到一個好妻子,你會很幸福;如果娶到一個脾氣糟糕的悍婦,你會成為哲學家。’我就快成為哲學家了，而且是大哲學家！這都是拜你所賜呀！”媽媽“噗嗤”一聲破涕為笑。

有時媽媽把爸爸罵得狠了，爸爸也會委屈地噙著淚。媽媽卻仍不依不饒：“好意思流淚！為什么含淚？”在這風云變幻、電光石火之際，爸爸仍會不失時機祭出殺招——即興回應：“為什么我的眼里常含淚水? 因為我對你愛得深沉！”媽媽畢竟是女人，頓時被感動著一塌糊涂。事后得知，爸爸那句詩，改編自詩人艾青的“為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉。”我不得不對爸爸審時度勢、把握良機、 幽默樂觀的臨場應戰能力，佩服得五體投地。

有一天，媽媽滿面愁云地當著我的面對爸爸說：“你說我天天這么興風作浪，會不會對翔仔造成心理陰影？造成弗洛伊德所講的原生家庭創傷？”爸爸胸有成竹地寬慰媽媽道：“Maggie，首先，弗洛伊德研究的常常是一些極端人格，比如各種精神病之類，無法做嚴格的控制實驗，所以現代主流心理學認為弗洛伊德不是一個科學家。目前在國外仍然有些大學在教弗洛伊德，但正經的安排不會在心理學系，而是在文學系或英語系。其次，《麥田里的守望者》作者塞林格，他母親也是一只虎媽，稍不如意就歇斯底里。塞林格的爸爸也絲毫不敢批逆龍鱗。后來塞林格不也成功了嗎？放心，生命是個反脆弱系統。”

媽媽老懷大慰，轉念一想又問：“那會不會對你的事業造成負面影響？我脾氣這么不好，你當初為什么選擇我？”我知道媽媽說的是真心話。爸爸摟住媽媽的肩膀，讓媽媽的頭靠在他胸前，深情款款地說：“擅長馬術的人總要挑烈馬騎，騎慣了烈馬，駕馭其它的馬就不在話下。我如果能忍受得了你，能和你處好關系，那我不是和誰都能處得來嗎？這對我恰恰是一個很好的磨練啊！嘿，剛才那個挑烈馬騎的比喻是蘇格拉底發明的。其實我最大的事業就是做好兒子、丈夫和父親啊！更何況，俗話說得好‘懼內多福’嘛！”一席話逗得媽媽又是梨花帶雨又是喜笑顏開。

“其實你現在隨時都可以離開我。”媽媽又真誠地試探。爸爸聽后沉默了一小會，緩緩地說：“老婆，列夫?托爾斯泰晚景凄涼，因為受不了老婆的暴虐、虛榮，選擇離家出走，最后在一個風雪交加的晚上，客死在一個偏僻的小火車站里。臨死都不讓老婆進來探望他。我是真的不想重蹈他的覆轍啊！我也不要將這種暴力傾向傳給兒子。加拿大電影制片人查理?泰里爾的父親格雷格，是一名警察，魁梧、陽剛，但在家里從來不展示暴力，反而被妻子家暴而被孩子嘲笑為懦夫。但在格雷格過世后，泰里爾整理父親的音像和日記等遺物時才發現，格雷格的母親經常在家里發火，摔東西，為中止家庭暴力的代際傳承，格雷格決心從自身做起，從自己與妻子的關系做起，給下一代一個安穩寧靜的家。所以面對咱家這個困難，這個坎，我不但不會逃避，反而要迎難而上，守護好全家的平安喜樂！Happy wife,happy life！”

俗話說“說的好不如唱的好”。河東獅哄除了以上這些“說”法，爸爸還有“唱”法：經常在媽媽生氣時，給她彈唱“你是洶涌的海浪，我是疲憊的沙灘……”“夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”每每“歌到氣除”，逢兇化吉，化險為夷。

羅曼?羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義,就是看清生活的真相之后依然熱愛生活。”爸爸就是這樣一位熱愛生活的英雄，“河東獅哄”一發功，“談笑間困難灰飛煙滅”，這對咱家起到了關鍵的“穩定器”和“減壓閥”的作用，是名副其實的“定海神針”。

河東獅哄，是守護在全家“圓”各“點”上的切線。

三、失敗

如果你認為“王子公主一家就從此過上幸福生活”了，那就大錯特錯了。就在我和爸爸一致認為河東獅哄已經成功“克”住河東獅吼，為百發百中攻無不克戰無不勝屢試不爽而彈冠相慶之時，我升到了五年級——小升初的緊張氛圍撲面而來——之前每每化腐朽為神奇的“河東獅哄”就失靈了。真是“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。”

迄今我對2019年9月16日那場“惡戰”仍然記憶猶新、心有余悸：

“Jason，麥克都上七年級了，你從來不給他報任何課外班。你知不知道他比起同齡的孩子，差距有多大嗎？”媽媽發起了“進攻”，抱怨“喪偶式育兒”，指責爸爸當“甩手掌柜”，……那情緒猶如潮水，“一波還未平息一波又來侵襲”，鬧到最后竟然叫爸爸跪下！

“男兒膝下有黃金”，“男子漢大丈夫，不跪天不跪地, 只跪高堂父母”！爸爸能下跪嗎？爸爸跪下了嗎？在這事關榮辱的危急關頭——

爸爸，他

跪

下

了！！

我的眼淚奪眶而出！我絲毫不覺得爸爸沒有男子漢氣概！相反，我看到的是爸爸對媽媽滿滿的愛！我看到的是一個男人的柔情而不是軟弱！

媽媽也是一時說氣話，這下醒悟過來趕緊跑過去扶起爸爸哭了起來。后來一家三口湊在一起，“三個臭皮匠賽過諸葛亮”——先解決我的學習差距這個燃眉之急：上網搜索培訓機構、立即報名、在線測試、匹配班級、當場繳費、開車、趕往教學點、找到教室、破門而入、坐定上課。一氣呵成！我仍然記得那節課，上的是《有理數的運算》。其他同學應付自如，我卻左支右絀。確實，已經到了七年級的我，距離全市平均水平，差太遠了！

據統計，2019年深圳市公辦普高計劃招生33181人，公辦高中錄取率約44.5%。也就是說，在深圳,有一半中學生上不了高中。難怪媽媽心如火焚！咱家面臨的“困難”，已經不是我們一家的“個別”難題，而是全深圳乃至全國的“共同”難題。只是在我們家，正好“疊加”媽媽“河東獅”的性格脾氣，表現得尤為激烈。

河東獅哄失敗，倒逼守護“版本”升級迭代。

四、“河東獅哄”2.0版：終身學習守護法——河東獅好

爸爸說：“子女教育競爭是一個旅行者困局的博弈……”我聽得云里霧里，只知道這是一個由印度經濟學家考希克?巴蘇教授于1994年提出來的理論。要跳出這種博弈困局，需要全國的共同行動：推動終身學習和社會價值多元化。就是說全社會都要達成共識：學習是一場馬拉松式的人生長跑，不是爭一時領先，更不是贏在起跑線……

說來奇怪，自從媽媽接受了博弈論這個“認知療法”，她再看到朋友圈里什么14歲牛蛙會解微積分、4歲海淀小孩子會背1500個單詞……也能做到“心如古井，情動微瀾”了，當然，為防微杜漸，爸爸時不時也要連續打出降“獅”十八掌——給媽媽做“精神按摩”：

14歲會做微積分，那也只不過是微積分題而已。它并沒有“超出成年人專業水平”。真正的天才都是年紀輕輕就做出“超出成年人專業水平”的事。你要20歲能證明一個數學猜想，那才是真厲害。而如果你真的能證明數學猜想，年齡根本不重要。像張益唐那樣五六十歲才證明孿生素數猜想，也一樣是真厲害。這個道理是低齡并不值得夸耀。

媽媽聽了，剛剛“漲潮”情緒“須臾卻入海門去,卷起沙堆作雪堆。”

河東獅好，是守護“切線”劃出的“盾狀”“拋物線”。

還記得開頭爸爸講到的蘇格拉底和他老婆桑提婆的故事嗎？大多數人都會覺得悍婦無柔情，他倆感情不篤。不是的！他們只是看到了故事的開頭。后來，蘇格拉底被判死刑，臨刑前，桑提婆抱著孩子去看望他，在生命的最后時刻，哪個女人不想陪著丈夫啊？可是桑提婆知道蘇格拉底最愛的是與人談話，所以她把本應屬于她的時光，讓給了老公和他的朋友！這次談話極其珍貴，正是后來著名的《斐多篇》。而蘇格拉底心里也是愛著桑提婆的，臨別時他對兒子說：“對媽媽要和氣……”他把妻子披散下來的一小縷頭發放回原處：“你知道我們是彼此相愛的。當你對我嘮叨時，我心里就好受些。你也知道，我甚至樂意聽你嘮叨……”

這個故事的結局，是爸爸下跪的當天晚上，在床上抱著我說的，重點是“對媽媽要和氣”“以柔克剛才能守好家”。雖然我不認識蘇格拉底，也不知道他有多偉大，更不知道他長得帥不帥，可是我怎么聽怎么覺得蘇格拉底就是爸爸這副模樣啊！蘇格拉底超越生離死別守護了法律的信仰，爸爸用愛的河東獅哄，構筑起綿長的海岸線和柔軟的沙灘，成功抵擋了媽媽一波三折的河東獅吼！守護了我們家寧靜的港灣！

從“河東獅吼”到“河東獅好”的故事聽完了。你也曉得爸爸是我們家的守護神。你家呢？

姓名：吳翔

年齡：13歲

性別：男

學校：深圳市深圳中學初一（1）班