韋其麟

韋其麟是我年輕時就非常敬重的壯族詩人。記得1978年我讀大學的時代，在洪子誠教授所開設的“當代文學”課程中，就聽到對韋其麟及其《百鳥衣》的高度評價。《百鳥衣》被認為是中國當代少數民族文學特別是壯族文學的里程碑式作品。因此，我拜讀了《百鳥衣》，還讀了好幾部韋其麟的敘事長詩，如《鳳凰歌》等等。最近為參加在南寧舉辦的“《韋其麟研究》首發儀式暨韋其麟創作研討會”，又在家鄉北海圖書館借來他的作品，讀了他的散文詩《童心集》和短詩集《含羞草》。韋其麟的文學貢獻，表現為對民間故事的敏銳與采擷、對本民族詩學稟賦的傳承和浪漫主義的詩意想象，更是體現在他那融入了個人理想和情感境界的藝術創造，以及作為一位壯族詩人所獨有的語言、修辭神采。

韋其麟所建樹的文學成就和所獲得的聲望榮譽，與他淡泊名利、為人低調的行事風格相互輝映。所謂“桃李無言，下自成蹊”，或因此更使他的人品與文品贏得敬重。這次的研討會，韋其麟委婉地謝絕了與會的邀請，這倒是在我意料之外的。也許是因為年事已高，更或許是因為其謙虛本色。記得他以前就曾說過，作家不到場，更利于研究者和讀者直言不諱。這次到南寧，開會的前一天晚上，我與專程從昆明趕來與會的詩人曉雪、《南方文壇》主編張燕玲以及《韋其麟研究》編撰者鐘世華一起去看他。一路上，忽然想起了他的那首《擎天樹》：“高高地聳入云霄，/為什么樹冠這么小？/——把陽光雨露/讓給身邊的灌木小草。”還有那首《含羞草》：“因為含羞，/有人說，這是弱草。/不！無論土地多么貧瘠，/也長得葉茂花嬌。/默默地，給大地獻一片翠綠，/恥于在風中招搖。”我似乎頓悟：這就是韋其麟的“夫子自道”呀。現當代詩歌我讀得不多，但有一點“喜歡”的原則是“頑固”的——我固然贊賞那些宏闊的言之煌煌的詩句，也佩服那些豪邁的一瀉千里的篇章，但我認為，不可小覷那些看似默默于一隅，只是偶爾才怯怯地傾吐些許感慨的心靈。“我是一條天狗呀！/我把月來吞了，/我把日來吞了，/我把一切的星球來吞了，/我把全宇宙來吞了。/便是我了！”（郭沫若《天狗》）我喜歡郭沫若氣吞山河的氣象，喜歡他要撼動死寂的時代緘默靈魂的激情。而讀韋其麟的詩，難道不也令人敬佩嗎？他讀懂了“泉”的心事與脾性：“它那么快樂，/雖然夢中從沒有乘風的巨輪，/雖然夢中沒有破浪的風帆，/它總是那么快樂。//它總不喧嚷，/雖然大海的滔滔里有它的存在，/雖然長河的滾滾里有它的存在。/它從來不愛喧嚷。”這“泉”既不同于杜荀鶴的“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”，也不同于白居易的“時時聞鳥語，處處是泉聲”。在韋其麟筆下，“泉”就是“從來不愛喧嚷”的、“快樂”的，就和他筆下的“含羞草”一樣，只知道奉獻綠，而“恥于在風中招搖”。這種羞于發聲、恥于招搖的文學品格，其中所蘊含的民族文化淵源以及個人性格痕跡，或也應是文學評論家們研究的好題目吧。

韋其麟的文學貢獻和成就，并不只限于敘事長詩，或者說，并沒有止步于奠定了他文學地位的《百鳥衣》。我不知道研究者是否注意到他在1987年出版的散文詩《童心集》。一篇篇短小的散文詩，幾乎就是“我”——一個小女孩——對哥哥乃至整個成人邏輯的質疑。就像安徒生筆下那個以一句大實話戳破“皇帝新衣”的孩子一樣，重新找回了“童心”的韋其麟，以一個娃娃的稚語，“挑戰”著許多既成的所謂“真理”。這讓我想起明末思想家李贄的《童心說》：“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”“童心既障，于是發而為言語，則言語不由衷；見而為政事，則政事無根柢；著而為文辭，則文辭不能達。”“蓋其人既假，則無所不假矣。由是而以假言與假人言，則假人喜；以假事與假人道，則假人喜；以假文與假人談，則假人喜。無所不假，則無所不喜。”出版于1987年的《童心集》，顯然是韋其麟經歷上世紀80年代思想解放運動之后，思想與情感獲得升華的產物。書里借那個童心難羈的孩子之口，時不時就要發出質疑。比如你們都膜拜的“英雄樹”，哪里有“稔子樹”好？每次“我”跑到山坡上，都是滿山的稔子樹搖曳著花朵歡迎“我”，而英雄樹卻居高臨下，令人望而生畏！比如你們都珍惜的“紅豆”，為什么只是夸贊它們的美麗？為什么把它們裝在那玻璃盒子里只是讓人看？為什么不把它們撒到山坡上，讓它們長成披滿綠葉、小鳥鳴唱其上的大樹？比如你們為什么眼看著水牛打架，“嗨吆、嗨吆”歡呼喝彩？讓它們靜靜地回到草地上，親親熱熱地吃草不好嗎？你們為什么眼看著公雞打架不拉不分，不看著它們啄出了血、叨飛了毛，不善罷甘休。你討厭它們好好地一起玩嗎？……當然，韋其麟筆下的童稚之問，絕不是簡單的挑戰或“抬杠”，它更貼近于童心真實的流露，也更多地呈現為兒童的視角和表達。但這種“流露”，沒有時代與社會活躍思想的啟迪，是難以達到這一境界的。

以上所述，不過是再讀韋其麟詩作后一點淺顯的讀后感而已。本意是想說明韋其麟的創作及其思想發展，仍有豐富的資源可以挖掘。現在，《韋其麟研究》得以出版，算是韋其麟研究的一個新成果。期待有更多的評論家、學者對韋其麟的創作進行更為深入的研究。