張永權， 筆名未青、張衡若。重慶萬州人。中共黨員。中國作家協會會員。1966年畢業于四川大學中文系。歷任語文教師、宣傳干部，云南省文化局創作室編輯，《邊疆文藝》雜志詩歌散文組組長，《邊疆文學》副主編、主編，編審。云南省作協常務理事、副主席。著有詩集《邊寨花月夜》《綠葉的深情》《太陽雨》《天涯芳草》《望鄉三部曲》《張永權詩選》，散文集《高山聽霧》《南國紅豆》《春風春雨春城》《竹樓夜話》《張永權散文選》，長篇小說《桃花流水》《佤山恩仇記》，評論集《編外雜談》，長篇報告文學《神駿之歌》等。

最近，讀了兒童文學作家湯萍創作，兒童文學作家、畫家湯瓊全書配圖的兒童詩集《星月童話》（云南出版集團 晨光出版社2020年5月版），讓人十分欣喜。這是兒童文學領域的姐妹花作家，用他們對孩子們真情的愛和才華、心血，共同完成的一部優秀兒童詩集。這對于繁榮兒童詩歌創作，弘揚中華民族用優秀詩歌作品對孩子們進行詩教的傳統，都是一部及時的書，具有積極意義的書。

大千世界中的真善美，是文學創作取之不盡、用之不竭的創作源泉，也是兒童文學創作，特別是兒童詩創作永恒的主題。孩子們來到這個世界，當他睜開眼看到和感受到的，就是充滿了深情和真摯的母愛，這是人間最真實的大愛。所以，真善美也都融匯在一個美好的愛字上，體現在一個深情的愛字上。孩子在成長的過程中，需要愛的撫育，也離不開真善美的詩教。所以湯萍在創作這部兒童詩的創作談中，特別說到“我覺得一個人的童年如果沒有被優美而富有童趣的兒童詩浸潤過，那是有缺憾的，因為兒童詩承載著愛、美、溫暖、浪漫、動人的情感和豐富的想象，讀的兒童詩多了，會使孩子擁有一顆詩意美好的心靈。”可見，湯萍創作兒童詩，“是真，是善，是美，是愛，是趣味，是飛揚跳脫的想象，是灑脫不拘的表達”。可見，她是自覺地把真善美，作為這本兒童詩的主題，把趣味性和天真浪漫的想象以及新穎的構思、優美的詩語韻律，作為她創作兒童詩的藝術追求，使這部《星月童話》，成為孩子們喜歡的兒童詩。

我認為，這部兒童詩，從以下幾個方面，較完美地實現了作家的這些創作意圖。

一、作家以一顆美好的童心，深情地為孩子奉獻了一曲真和善，愛和美的生命之歌。

兒童詩集《星月童話》從題材、思想內容上看，是詩人以孩子的目光，從宇宙大千世界的天上人間、山川大地、森林花草、動物世界、自然現象、生活中的各種生命現象，提煉出與孩子們生活、人生成長有關的題材，升華出真善美的主題，抒寫出一首首充滿人間大愛和詩人深情的兒童詩來，讓孩子?從這些美好的詩歌中，獲取各種生活知識，去認識世界，感受世界，并在美好詩歌境界的熏陶下，潛移默化地去美好孩子們正在成長的人生心靈，培養孩子們向美、向善、向上、向愛的優良品質。

在這部兒童詩集中，無處不見美和愛的歌贊，無處不充滿了真和善的抒寫。詩集的開篇《孩子，你是上天禮物》，一首獻給得了重病而不幸離世的兒童燦燦，這是讓人痛苦的悲劇。但詩人卻用“你是天上的星星……//你是地上的花朵……//你是小溪里的一滴水……//你是大海的一朵浪花……//你是上天的禮物”等大自然中美好的形象，來禮贊這個生命短暫，但愛跳舞，向上向美的可愛的孩子，抒寫出了一曲感人的美和善的贊歌，愛和真的生命之歌。在童話詩《愛的理由》中，愛讀書的小兔子，想尋找愛的理由，問蝴蝶，問小熊，問小狐貍、他們的所愛，都有自己的理由，但問到媽媽“你為什么愛我？”兎媽媽的回答卻是“小兎子，我愛你沒有任何理由。”把人間無私而偉大的母愛，就這樣自然而真實地抒寫了出來，真善美的主題，也很自然地得到了呈現。這樣的詩，在書中不少，孩子們在有趣的閱讀中，無疑有助于培養他們從小樹立起善良的品格。《我撿到一地燦爛的微笑》《世界是一首詩》《傾聽自然的心跳》等詩，不僅寫出了大自然的美好，正引導著孩子們怎樣去和大自然和諧相處，共建一個人類與大自然和諧的美好世界。在《大自然的雜貨鋪》《播種》《喚醒》等詩中，展現了大自然的豐富美麗神奇，仿佛有一位大自然的仙女，帯領著孩子去認識大自然，去保護大自然。詩人還在《小象和小螞蟻比力氣》《寫給妖怪的一封信》《孩子的密碼》等詩中，把美與丑相對立，善與惡相比較，讓孩子們在有趣的閱讀中，從小樹立起正確的是非觀。

值得注意的是，詩人在《星月童話》這首詩中，生動地描寫在“無數繁星眨著燦爛的雙眼，月亮靜靜凝視著大地”的美麗夜晚，一位心懷夢想的孩子，“我想摘下天上的星星，送給地上所有的孩子。我想采下地上的花朵，裝扮天上的每一顆星星”，她要用“星星和月亮的光芒，寫成一個美麗的童話”，去芬芳孩子們的夢。美和愛，真和善，就在這個孩子的夢想上統一了，也使整部詩集真善美的主題，更加形象，更加具體，更加充滿了兒童詩的閱讀魅力。

二、《星月童話》這本詩集，以美好的意象和天真浪漫的童詩氣息，使之成為一部能夠吸引孩子閱讀的好書。

天真無邪，對世界充滿了好奇心，又多幻想，是孩子們的生性特點，這就要求兒童詩，必須在藝術上具有新奇大膽的想象，用美好的意象和浪漫主義的藝術表現，去書寫兒童的美好形象。這既是作者創作這部兒童詩集在藝術上的追求，也是《星月童話》的一個藝術亮點。你看，在詩人的筆下，天真無邪的孩子們，成了天上的星星，大地上美麗的花朵，黑夜里給世界送去光明的點燈人，要為天空和大地掃去霧霾灰塵的清潔工……詩人用一切美好的意象來隱喻孩子們天真純凈的心靈。在《大地的孩子》中，詩人展開符合兒童心理的想象，不只有人類才是大地的孩子，還有“一只小小的昆蟲/是大地的孩子。一只奔跑的兔子/是大地的孩子。//一朵盛開的野花/是大地的孩子。一把枯萎的野草/是大地的孩子……”這樣的想象，天真浪漫，很好地把大自然生態的美，與孩子天真純潔的心靈美統一了起來，營造出了兒童詩美好的藝術境界。

優秀的詩歌作品，大多具有浪漫主義的藝術品質，浪漫主義更是優秀的兒童詩的藝術特點，《雪花是一個精靈》，這個雪白的精靈，在輕盈飛旋舞蹈，在無憂無慮一地綻放，在無聲無息的歌唱……這是一個多么天真活潑又浪漫的美好形象啊，全詩就以這樣濃郁的浪漫主義氣息，把一個天真純潔的孩子形象，真實生動地呈現在讀者面前。

總之，在詩人的筆下，孩子們的眼中，世界一切美好的事物，都具有浪漫的氣息，因此，世界就是一首詩，一首充滿了浪漫氣息的詩，《星月童話》，也就是一部洋溢著浪漫主義氣息的兒童詩。

三、詩集《星月童話》還以構思新巧、詩意優美，語言精煉、韻律和諧，瑯瑯上口的藝術特點，成為孩子們容易接受的兒童詩。

優秀的詩歌作品，大多具有構思新穎，詩意濃郁的特點。兒童詩更要結合兒童的閱讀興趣，在詩歌藝術上的本質特點上下功夫，才能創作出孩子們接受的兒童詩。從這個角度看，創作出一首優秀的兒童詩，比寫成人詩，更有難度。

湯萍的這部兒童詩集，非常注意孩子的閱讀興趣和心理求新求奇煉的特點，在構思上力求新穎巧妙，《傾聽大自然的心跳》一詩，詩人以什么是大自然的心跳作為構思的焦點，用“鳥鳴是森林的心跳”“星星是夜空的心跳”“落葉是樹木的心跳”“飛雪是大地的心跳”為切入點，抒寫出了一首新穎別致的大自然的四季歌，這首先在于詩人做到了這首詩構思的奇妙的，即大自然的心跳。還有《燃燒的月亮》《隱身斗篷》《我有一個乾坤袋》等，一看題目，就知道構思不俗，具有新奇巧妙的構思特點。

現代的成人詩，不少語言雜蕪，大多不押韻，不用標點，沒有詩味而追求一種散文化的藝術傾向，這是否是正路且不說，但兒童詩如沒有詩意，不講究音韻和諧和語言精美，恐怕很難為孩子們所接受。因此湯萍的這部詩集，在種類上函蓋了兒童抒情詩、小故事詩、童話詩和寓言詩等，大多作品詩語清新，意象優美，押大體相近的韻，有可品的詩意，都有標點符號，這就容易被孩子們所接受。作為孩子們的審美教育和正確規范使用漢語言文字以及標點符號上看，作者這樣做也是值得提倡的。

四、這部詩集全書配湯瓊的彩色插圖，圖文并茂，相襯互補，設計大方，印刷精美，達到了作品與形式包裝的美好結合，適合兒童的閱讀心理。

這里簡要地說說湯瓊的插圖，由于她本身也是一位兒童文學作家和畫家，又是本書作者的妹妹，自然對這些兒童詩的創作和意境，有比一般插圖作者更了解和更熟悉的優勢，就能比較貼切地表現原詩的精神品質，又能發揮作為畫家的藝術特長。這些插圖，靈動傳神，具有很強的生命美感，同樣充滿了想象奇妙，天真浪漫的藝術品質。這無疑為這部優秀的兒童詩集，插上了一雙美好的翅膀，使之飛向更加廣闊的閱讀世界，飛到更多孩子和家長們的心上。