4月1日，由接力出版社嬰幼分社主辦的“嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)作和閱讀”分享會(huì)在京舉行。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授陳暉，浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)專(zhuān)業(yè)副教授常立，和母嬰公眾號(hào)“小土大橙子”創(chuàng)立者小土大橙子出席活動(dòng)。

分享會(huì)主要推薦了 “小熊兄妹快樂(lè)成長(zhǎng)系列”、《如何讓大象從秋千上下來(lái)》、“章魚(yú)先生有辦法系列”三套書(shū)，圍繞“為什么要大力推廣原創(chuàng)嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)”“嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”，以及“嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)的選擇標(biāo)準(zhǔn)”等話題進(jìn)行了交流和討論。

“小熊兄妹快樂(lè)成長(zhǎng)系列”是陳暉的代表作，這是一套寫(xiě)給2-4歲幼兒的暖心繪本，講述了一對(duì)生活在森林深處的小熊兄妹的成長(zhǎng)趣事。陳暉認(rèn)為，要從小培養(yǎng)兒童的文化自信，需要作家和出版社共同努力。近些年涌現(xiàn)出許多優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)，但嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)仍是原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)領(lǐng)域的一個(gè)短板，尤其是系列作品。這也是她下定決心創(chuàng)作“小熊兄妹快樂(lè)成長(zhǎng)系列”的一個(gè)重要原因。

常立不僅從事翻譯和研究工作，也是一位創(chuàng)作者。他的《如何讓大象從秋千上下來(lái)》是一本創(chuàng)意互動(dòng)圖畫(huà)書(shū)，從一個(gè)有趣的問(wèn)題開(kāi)始，激發(fā)孩子的想象，幫助孩子學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作故事。對(duì)于“什么是好的嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”，他給出了自己的“四好標(biāo)準(zhǔn)”——好用、好玩、好演、好邏輯。好用，是嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該具有一定的功能性，能幫助家長(zhǎng)解決育兒過(guò)程中的一些問(wèn)題。好玩，是要把閱讀本身當(dāng)成一種游戲，“無(wú)用之用”也是一種大用。好演，是因?yàn)橐槐緯?shū)只要能“演”起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的變化，也能帶來(lái)珍貴而歡樂(lè)的親子時(shí)光。而好邏輯，是因?yàn)楹⒆拥倪壿嬓愿赡耆瞬灰粯樱玫膵胗變簣D畫(huà)書(shū)應(yīng)該能夠順應(yīng)孩子的邏輯，讓他們?cè)陂喿x的過(guò)程中去想象、演繹、試錯(cuò)，從而生成自己認(rèn)識(shí)世界的方法。

在小土大橙子的親子閱讀書(shū)單上，“章魚(yú)先生有辦法系列”榜上有名。這套書(shū)以 “章魚(yú)先生”為主角，涉及顏色、數(shù)字、動(dòng)物、時(shí)間等多種認(rèn)知內(nèi)容。小土大橙子分享了自己選擇嬰幼兒圖畫(huà)書(shū)的“四名方法”，選擇名社（靠譜的出版社）、名作（優(yōu)秀的作者和繪者）、名譯（優(yōu)秀的譯者），以及名獎(jiǎng)（國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)大獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品）。她認(rèn)為，這幾個(gè)維度為讀者做好了初步篩選，可以在選書(shū)時(shí)少“踩雷”。此外，嬰幼兒在閱讀時(shí)會(huì)調(diào)動(dòng)自己的各種感官，比如觸摸圖書(shū)，因此安全的油墨和周全的設(shè)計(jì)格外重要，一定要通過(guò)正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)。