科幻的有趣之處到底在哪里？我們知道科幻小說(shuō)是總歸關(guān)于科學(xué)和想象的，但為什么它既比同樣講科學(xué)知識(shí)的教科書(shū)更加有趣，又與其它關(guān)于虛構(gòu)的童話(huà)故事有所不同呢？原因其實(shí)就隱藏在一部部作品的字里行間。

這些科幻故事里的科學(xué)并不是冷冰冰的公式，而是活躍在曲折的情節(jié)里頭，時(shí)不時(shí)發(fā)揮著重要的作用；這些想象也并不是為了說(shuō)明大道理的空想寓言，而是建立在一個(gè)個(gè)前提設(shè)定之上，一步一步推演出來(lái)的合理故事。

這樣的結(jié)果，就是每一部科幻作品里，都會(huì)誕生出一個(gè)屬于自己的全新宇宙——讀科幻，就是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)新鮮有趣的宇宙當(dāng)中的無(wú)限遨游！

羅伯特·索耶“恐龍文明”三部曲

很多小朋友都是恐龍迷，對(duì)各種恐龍品種和特性，熟悉得就像小伙伴一樣，但你有沒(méi)有想象過(guò)，如果恐龍擁有了智慧、國(guó)家、文明甚至科學(xué)，那么這個(gè)星球?qū)?huì)怎樣發(fā)展？“恐龍文明”三部曲就給了你這樣的想象。

這套書(shū)是加拿大最負(fù)盛名的科幻作家羅伯特·索耶的代表作品，里面充滿(mǎn)了少年人（少年恐龍）的激情和美妙的自然奇觀。我們可以跟隨文質(zhì)彬彬又敏銳聰慧，但偶爾又會(huì)變回強(qiáng)壯獵手的恐龍科學(xué)家一起，像伽利略、達(dá)爾文那樣踏上想象與發(fā)現(xiàn)的旅程。

星新一《星新一少年科幻》

星新一是特別擅長(zhǎng)寫(xiě)短篇科幻故事的日本作家，好多篇作品曾被日本語(yǔ)文教科書(shū)收錄。他小說(shuō)都不長(zhǎng)，有的甚至只有幾百字，差不多就是一篇作文的長(zhǎng)度。

星新一最厲害的地方，就是在保證語(yǔ)言流暢，情節(jié)曲折的同時(shí)，又能夠在短短的篇幅里寫(xiě)出耐人尋味又充滿(mǎn)哲思的故事，特別是結(jié)尾總是具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。通過(guò)閱讀一個(gè)個(gè)小故事，寫(xiě)作能力能夠在不知不覺(jué)中得到提高。

阿西莫夫《機(jī)器人短篇全集》

在各種商場(chǎng)里、電影院門(mén)口，甚至各位小朋友的家里，常常能夠看到各種各樣的小機(jī)器人。雖然它們大多數(shù)還算不上聰明，行動(dòng)也不太靈活，但看上去已經(jīng)有點(diǎn)和科幻電影、小說(shuō)里的想象有點(diǎn)相似了。

在所有的機(jī)器人故事中，最有名的就是美國(guó)科幻作家阿西莫夫?qū)懙母鞣N短篇小說(shuō)了。他是最早提出的“機(jī)器人學(xué)三定律”的作者，到現(xiàn)在已經(jīng)有將近一百年了。在今天不管是科幻作家，還是研究機(jī)器人和人工智能的科學(xué)家、工程師，都免不了要在自己的工作中和這個(gè)“三定律”搏斗一番。

《機(jī)器人短篇全集》中收錄了他的一系列精彩的機(jī)器人故事，它們共同串聯(lián)起了一個(gè)人與機(jī)器人共生的未來(lái)世界。

吳巖《中國(guó)軌道號(hào)》

我們生活在一個(gè)中國(guó)宇航技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，但它的起點(diǎn)，其實(shí)早在半個(gè)世紀(jì)之前就開(kāi)始了。中國(guó)唯一一位科幻方向博士生導(dǎo)師吳巖教授，正是那個(gè)年代的親歷者，他把他的童年記憶，和最科幻、最機(jī)密的“中國(guó)軌道號(hào)”研究項(xiàng)目結(jié)合在一起，寫(xiě)成了這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的少兒科幻故事。

小說(shuō)主人公是承接科研任務(wù)大院的一群孩子，他們一方面為宇航事業(yè)的發(fā)展歡欣鼓舞，一方面又要守口如瓶，為國(guó)家保守秘密。