吉林出版集團外語教育圖書出版事業部在2018年下半年，開發嘗試利用最新數字技術，全力打造“伴讀”數字產品。旨在助力孩子愛上閱讀，成為小讀者和家庭共同成長的陪伴者，為形成良好的家庭閱讀氛圍，提供優質的內容和科學的方法。記者特約采訪到吉林出版集團外語教育圖書出版事業部經理兼總編輯韓勁松，聽他來講一講，這個項目的來龍去脈。

不難發現，“伴讀”數字產品經過幾年的打磨，不斷改版升級，核心建設是價值再造。比如文字升級成圖像，圖像升級成聲音，聲音再升級成視頻等等。根據伴讀的理念，事業部確定了三種方式進行價值再造，為讀者提供精準的伴讀內容與服務。

第一種，全程場景價值再造。據韓勁松透露，事業部不斷豐富內容消費場景策劃，針對繪本和圖畫書所做的，比如廣播劇、音頻故事、親子伴讀指導、迷你舞臺劇等等。比如“國際獲獎插畫師繪本”系列圖書，邀請中國新聞出版傳媒集團主辦的親子閱讀大賽冠軍、爸爸導讀師編寫科學導讀方案。“這種全程場景伴讀不僅兒童可以聽，可以看，還可以讓孩子對讀書有興趣，給家長也準備了科學的親子閱讀指導，教會家長如何與孩子親子共讀，如何在閱讀中學會科學的教育理念。”

第二種，深度學習價值再造。事業部為英語學習類、科普繪本類的電子書搭配了關聯知識的講解，音頻，視頻等。例如“美國少兒英語分級閱讀”系列電子書，讀者可根據自己的英文水平選擇中文伴讀，或全英語伴讀。韓勁松向記者描述：“就像電子課堂，有一位電子老師根據教案帶著小讀者上英文閱讀課，小讀者在老師的啟發引導下，按照閱讀策略讀故事、理解故事、學英語。”

第三種，深度互動價值再造。據了解，項目中的英語學習類、幼兒啟蒙類數字產品，可以搭配互動游戲、配音、學習測試等。比如《兒童英語主題聯想300句》融合出版物，除了有深度學習價值外，還增加了深度互動價值，讀者可以通過AR鏡頭掃描后完成學習測驗。

從伴讀產品的形式看，也相當多樣化。主要分為四大類：一是圖文電子書；二是有聲、有像電子書；三是音頻視頻課程；四是與多個培訓機構，幼兒園合作的教學課件。

據悉，該項目全面實現規模化生產，形成了可持續的商業模式。由于產品為少兒融合出版物，事業部進行了紙質圖書與配套數字資源兩方面的運營推廣。紙質圖書方面還將繼續擴大產品種類和創新性，實現看、聽、學三位一體的多場景“伴讀”體驗。此外，項目形成的數字內容資源開展了互聯網渠道內容合作，比如音頻、電子書、視頻等在其他數字內容平臺銷售。目前已在國內35家、國外2家電子書渠道商、數字圖書館渠道商、知識服務平臺商上線運營。