今年99公益日活動期間，閱文集團陸續上線“益起讀好書”“愛心接龍”等公益行動，集結網絡文學作家、讀者的愛心力量，為閱讀資源匱乏的鄉村小學籌建班級圖書角，讓高質量圖書走進鄉村小學。

探索閱讀公益新模式

2020年，6位作家聯袂創作《寫給小朋友的信》，以網絡文學作家視角解讀鄉村留守兒童成長困擾，以書信形式為他們答疑解惑。作為99公益日愛心行動的延續，今年9月1日，閱文集團發起“益起讀好書”公益行動，由純潔滴小龍、得了吧、二目、飛天魚、國王陛下、公子衍、黑山老鬼、錦凰、囧囧有妖、凈無痕、孑與2、MS芙子、齊佩甲、榮小榮、我會修空調、閑聽落花、言歸正傳、遠瞳等18位作家共同創作《給孩子的故事書》，用故事詮釋勇敢、樂觀、堅韌等美好品質，讓孩子們在閱讀中感受美好，收獲成長。

作為連續兩年參與愛心行動的網文作家，“得了吧”此次創作了《勇敢的少年：趙豆豆》，希望借此鼓勵孩子們堅守信念，用勇敢拼搏努力換取一份成功， “沒有人能決定自己的出身，后天的努力更能代表一個人的價值。”

網文作家凈無痕也寄語鄉村小朋友，“所有的參天大樹都曾是一棵幼苗，努力學習，快樂生活，堅強而勇敢，我們都將會擁有自己的一片天空！”他創作的《魔法森林》，講述了主人公小鳳凰勇于改正錯誤、通過學習讓自己變得更好的故事。

活動期間，讀者可參與“益起讀好書”公益行動，通過完成收藏、閱讀、分享等閱讀任務獲得“愛心”。閱文集團將根據“愛心”數量捐建對應數量的鄉村小學班級圖書角。

共建村小圖書角，以閱讀溫暖鄉村孩子成長

據《鄉村兒童閱讀報告》顯示，中西部貧困地區兒童的課外閱讀資源整體匱乏，74％的受訪鄉村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本，超過36％的兒童一年只讀了不到3本書，而一本課外讀物都沒有的鄉村兒童占比接近20％。這些均與城市兒童閱讀情況形成鮮明的對比。

截至9月9日10點，“益起讀好書”公益行動累計收獲愛心超過55萬顆，所獲得的收益將全額捐贈給擔當者行動教育基金會“班班有個圖書角”公益項目，幫助鄉村兒童改善閱讀條件，讓資源匱乏地區的孩子們也能享受到高品質閱讀。

云南省昭通市鹽津縣鹽井鎮桃子小學是“班班有個圖書角”項目的合作學校之一，僅有104名學生的學校建起了6座圖書角。自圖書角建成以后，學校開展了一系列宣傳及閱讀活動，孩子們的閱讀量和閱讀時長都有了顯著提升，閱讀興趣、閱讀能力、語言表達、藝術審美、溝通交流等綜合素養進步明顯。校長趙希軍動情地說，“閱讀，讓我們桃子小學有了詩和遠方。”

“好故事將是助推孩子夢想的翅膀，而你們就是給孩子裝上那對夢想翅膀的人”，讀者“往”在“益起讀好書”公益行動的留言區寫到，“我想在未來的某一天，他們會承載你們書寫的故事翱翔于更高的地方。”

據悉，在99公益日愛心行動結束后， “班班有個圖書角”項目以愛心作家和讀者的名義在鄉村小學每個班級標配一套符合分級閱讀理念，涵蓋文學、人文和科學三大領域的國內外經典圖書，并捐贈《給孩子的故事書》等優質電子讀物，以高質量的閱讀資源點亮孩子們的心靈世界，激發他們在求知的路上實現自己的夢想。