9月10日，魯迅文學院舉辦首屆讀書會。魯院讀書會是為全院教職員工搭建的一個學習平臺，由參加者自選書目閱讀，包括馬克思主義經典著作、古今中外文學名著、當代優秀文學作品及理論評論等，并在會上交流心得體會。本次讀書會主要內容是學習習近平總書記關于文藝工作的重要論述和中宣部等五部門聯合發布的《關于加強新時代文藝評論工作的指導意見》。魯迅文學院常務副院長徐可主持會議，副院長李東華，教研部主任郭艷，培訓部主任嚴迎春及其他教職員工參會。

徐可在發言中談到，舉辦魯院讀書會，興學習之風，是貫徹落實習近平總書記系列重要講話特別是關于文藝工作的重要論述的具體舉措；是倡導熱愛業務、鉆研業務，鼓勵員工爭當業務能手、學術骨干，加強人才隊伍建設的重要抓手；是加強魯院人才隊伍的內在需要；也是做好文學教育培訓工作的必然要求。魯院作為全國唯一一家國家級文學院，承擔著“為人民培養作家，培養人民作家；為時代培養作家，培養時代作家”的重任。每一名工作人員都要抓緊學習，不斷學習，終身學習，積累知識，提高水平，增強本領。要結合魯院實際工作，加強新時代文藝評論工作，加強文學評論人才隊伍建設；要定期舉辦文學界動態分析會和文學評論交流活動（即“魯院讀書會”），鼓勵年輕同志交流學習和創作體會，提升學術研究水平。

徐可說，魯院讀書會要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全院職工要不斷加強政治理論學習，認真學習業務知識，切實提高業務水平。廣大教研人員要有目的性和針對性地閱讀當代優秀文學作品，跟蹤了解當代文學發展現狀。在閱讀、思考、學習的基礎上，選擇適合自己的、自己感興趣的門類，深入挖掘，開展交流，互相啟發，共同成長。他鼓勵大家平時多讀書、讀好書，力爭做到會前有準備，會上有交流，會后有收獲。

李東華表示，把讀書、創作、研究和本職工作結合起來，是中國作家協會優良傳統，一代又一代的中國作協工作人員都受益于這一傳統，魯院讀書會正是接續了這種傳統。它的啟動是為了落實中國作協有關工作部署，推動魯院教學培訓和學術研究相互促進、提升，營造濃厚的學習氛圍。同時，讀書會也將在培養青年評論家隊伍方面探索更多有效路徑。

郭艷從魯院作家培訓尤其是高研班作家培養的角度談對于《意見》的理解和認知。她建議從理論上總結高研班辦班經驗，闡釋社會主義文學體制下的作家培養模式；打造魯院高研班高端精品論壇，傳遞最新研討成果；集中研討年度文學熱點問題和前沿文學現象，研討新銳作家作品并推介文學新力量，深度參與當下活躍的文學現場。

嚴迎春結合《意見》談到自己重讀羅根澤的《中國文學批評史》的體會，認為他的很多文學批評觀點，如從地理因素分析中西文學批評觀的不同、文學批評要注重時代、文學批評要有批評家個性色彩等，對做好新時代文學批評工作有很強的借鑒意義。

參會教職員工結合讀書心得和教研實踐談了學習《關于加強新時代文藝評論工作的指導意見》的體會，會場氣氛活躍。大家認為，《意見》中指出文藝創作要遵循“二為”方向，堅持“雙百”方針，只有堅持二者，文藝創作才能花香馥郁，文藝評論才能正確“爭鳴”。在大方向的指引下，評論家要寫出真正能和人民同時代、共呼吸，觸動人民心弦，引領人民精神的“真文學”“真評論”，而不是模式重復，套話改裝，經典文學的摹寫和個人心緒的泛濫等僵化、刻板的形式文學。《意見》中明確指出“不套用西方理論剪裁中國人的審美”，肯定了東西方思維體系的差異性，強調了中華民族的文化認同和文化自信。《意見》還指出了創造性轉化、創新性發展的重要性，學術研究和批評尤其需要這種思維。

大家紛紛表示，魯迅文學院是以聯系作家、服務作家、團結作家、培養作家為宗旨的教學研究機構，舉辦過近百期的各種類型的文學創作班，也培養了無數活躍于中國文壇的作家，作為魯院工作人員，要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，要大力弘揚文明道德風尚，做真善美的實踐者和傳播者，引導作家們把崇高的價值、美好的情感融入作品，創作出無愧于時代的精品力作。讀書會是統一思想、深化認識、凝聚共識的有效措施，對推動和激勵魯院青年專業技術人才職稱評審，加強魯院人才隊伍建設有重要意義。

據悉，魯院讀書會將每季度舉行一次。