卷 首

詩歌的陽光、月光、星光，照拂童年、照亮少年，也照徹成年。

少兒詩征稿啟事發(fā)出后，郵箱里每天來鴻不斷、天籟不絕，小朋友們由衷純?nèi)坏木G色歌詠，感動(dòng)著我們，鼓舞著我們，也煥新著我們。

少兒內(nèi)心對世界的初體驗(yàn)初思考初發(fā)現(xiàn)，讓詩歌生長于最本真的創(chuàng)造質(zhì)地，那是文學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中長得最美、生機(jī)活力最旺、負(fù)離子含量最高的花原林海。

“不學(xué)詩，無以言”。編纂《詩經(jīng)》的孔子，將“詩”放在“六藝之教”首位，他以《詩經(jīng)》驗(yàn)證弟子是否為“可言”者的故事，在《論語》中有著生動(dòng)記述。聞一多發(fā)現(xiàn)：“古時(shí)教育以詩教為最重要，簡直可以說一切教育都包含在《詩經(jīng)》里面。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“詩教”啟蒙的對象包含甚至主要是孩子們。而孩子又是天然的詩人，他們的作品也給了我們另一個(gè)相關(guān)事實(shí)——能夠?qū)μ斓厝吮磉_(dá)出鮮靈簇新的感應(yīng)感悟的創(chuàng)造者，包含甚至也主要是孩子們。

本期“少兒詩歌小輯”中，孩子的詩就像是無數(shù)文學(xué)蒲公英的種子，飄撒進(jìn)對生活、自然、家鄉(xiāng)、世界保有敏感、懷有情感、持有美感的浩大心靈群落。從這種意義上看，小詩人們也是現(xiàn)代化進(jìn)程中的“詩教”主體，大朋友們也該以童心為師，跟他們學(xué)習(xí)請益。

本真之詩，無邪之愛——是孩子們自己成長旅途上可以時(shí)常參照的鏡像，也是大人們靜夜回望情感來路與精神原鄉(xiāng)的燈光。秉持可愛多趣豐饒健全的初心，人就有基質(zhì)和底氣，人的一生就有可能活成真善美的詩意寶卷。

夏季書簽如約而至，上面有我們熟悉的作家寫給您的話：愛即最好最美的詩。

——編 者

目錄

非虛構(gòu)

齊風(fēng)淄火 · 厲彥林/004

童話

小酒窩 · 周曉楓/031

中篇小說

少年仰起他的臉 · 殷健靈/083

胡同也有小時(shí)候 · 周 敏/112

短篇新神話小說

九鳳 · 張錦江/132

散文

憶祖母 · 云 德/140

祖母的嫁妝 · 周缶工/148

從巴彥托海到莫和爾圖 · 興 安/154

她有著夏至般的美好 · 穆欣欣/159

童心世界 · 周江明/165

科幻劇本

云身 · 尹 迪（執(zhí)筆） 吳 巖 陳躍紅/170

詩歌

少兒詩歌小輯 ·

凌凡珺 瞿孟靈 汪龍霽 寧恩霈

馬文暄 白 昱 牛青陽 汪昭余

張曉樓 黃豆逗 張競元 胡 晴

胡珍璽 季 夏 劉朵拉 劉炳麟

劉方舟 劉知行 王路遙 羅十方

吳姚璽 牟紫涵 吳雨宸 吳子墨

李欣俁 徐熙鵬 楊若汐 徐筱榕

趙一陽 張墨涵 胡耀天 李籽澎

姚子霖 任越澤 賈天夏 蘇墨琰

李妙涵 李 想 伍張億 陳 溫

西 娜 小 筐 馬從騫 梁瑾怡

祝 默 梁音繞 李子遠(yuǎn) 趙辰庚/188