周敏的新作《馬可的十四歲》是一部反映少兒現實生活的長篇小說，語言靈動，人物鮮活，故事感人，清淺的細節里蘊含著啟迪讀者的復雜與深刻。作品將責任、愛與溫暖貫穿始終，寫出了心靈療愈與生命存在的意義。作家用動心、動情、動人的筆觸，描述了14歲的馬可探索與成長的艱難旅程，關切少兒境遇、聚焦少兒心靈變化，充滿人文關懷。

小說寫出了主人公所面對的感情的復雜與生活的纏繞。14歲是童年與成年的交界，是走進那個充滿夢想與希望的青春期的伊始。作者書寫酸甜苦辣皆嘗、五味俱全的少年時光，讓讀者感受馬可內心的掙扎與蛻變。馬可的14歲并沒有想象中的自由和快樂，“這位來自遠郊小鎮的中學生心中，像被人拴上了一塊秤砣，墜得他幾乎喘不過氣來”。從他記事那天起，會木工手藝的爸爸就跟酒瓶子表現得異常親昵，酒后高談闊論，接著破口大罵，甚至動手打人；媽媽出了交通事故后，喪失了大部分記憶，只有“嗅青梅”三個字不時從口中冒出來，終被送進醫院；馬可轉到市內的英培中學后，因為口音奇特被同學嘲笑，頻繁受到外班同學英勇的挑釁。作品將蕪雜的生活場景敞開，細膩呈現了少年馬可的心理活動，傳遞出淡淡的憂傷情緒。

經歷坎坷后，馬可獲得了精神撫慰和心靈成長。他在生活的重壓下，總想著外公臨終前對他講的那句話：“路要一步一步走，日子要一天一天過，孩子，記住，再大的困難，也有過去的時候。”馬可得到了外公真傳的雕刻技術，他想，既然媽媽心心念念“嗅青梅”，尋找“嗅青梅”圖樣就是一種不錯的精神寄托。如果自己能把它雕出來，說不定媽媽的病就能好起來。馬可在幫媽媽找尋記憶的同時，漸漸融入了班級，跟著同學一起去西安研學，參加籃球、木雕和智力比賽。馬可以“大唐仕女”命名的改裝版“嗅青梅”受到評委們青睞，在“巧手杯”評審階段脫穎而出，一舉奪魁。與此同時，醫院方面傳來消息，媽媽的病情出現了好轉跡象，很可能與馬可寄來的雕像有關。

作品中引人入勝的故事不僅滋潤了少年兒童，也讓成年人讀出了萬般滋味。以賣紫檀筆筒換球鞋等為故事節點結構情節、展開敘述，并由此構成了孩子們成長的家庭、學校與社會空間，從而全方位地展示了當下少年兒童豐富多彩的生活畫面，善良的鐵大媽、房東愣三、好友袁林、趁火打劫的英勇和曹駿、圖謀不軌的保安等紛紛亮相，馬可也在充滿挑戰與成長的環境中找到了屬于自己的位置。當馬可將酗酒后血染左臂的爸爸送至醫院獲救后，爸爸幡然醒悟，決定改過自新，向他保證從此戒酒。在孩子們成長過程中，大人們與他們一起走過，一起磨礪，一起傷痛或歡喜，這是一種凝聚人心的力量。

社會并不是十全十美的，需要給孩子們一個適應期，讓他們有膽量和責任感去適應社會，讓他們懂得面對挫折不要灰心喪氣，心中要充滿愛，要有遠大的理想和抱負。萬物皆有裂痕，那是光進來的地方。作品提醒孩子們，不斷在黑暗中尋找光亮，在美丑善惡中探尋生命的本真。兒童文學作品不光要傳遞給兒童世界是善的，更要傳達世界可以在他們的手中變成善的這一理念。《馬可的十四歲》正是以“成長”為敘事線索，在描摹生活起伏的波瀾后傳遞給人以溫暖和希望。周敏并不回避艱辛對少年兒童的影響，任何人都不能游離于社會之外，但溫暖人心的正是那些生命漣漪，是愛與善良，作品為包括少年兒童在內的廣大讀者提供了陽光與友善，也提供了有深度與厚度的文化支撐。

小說最后以家人之間、同學之間互相理解為結尾。馬可的爸爸為了能攬到更多的木工活兒，決定隨幾位老伙計北上。作為一個必不可少的幫手，馬可也要收拾行囊踏上列車，與爸爸會合，去給媽媽賺取更為充足的醫療費，開啟另一段新的人生。在向同學們告別之際，一位同學把一個厚厚的硬皮筆記本交給馬可：“這個本子里有全班同學給你的留言，每個人的留言都是用火漆印章封好的，絕對保密！”待馬可一頁頁讀完留言后，已是淚流滿面，他緩緩睜開雙眼，翻開留言本空白一頁寫到：

“我的十四歲還沒有過去，可是，我已經懷念它了。”

（作者系北京市石景山區作協副主席）