11月25日，海南作協 “百名作家進百校” 文學志愿服務活動在屯昌三所學校同步開展，海南省作協副主席、瓊臺文化研究專委會會長彭桐等在相關學校師生舉辦文學講座并贈送文學書籍。

文學講座現場。胡小羅攝

在屯昌思源實驗中學，彭桐以一場題為《腹有詩書氣自華：蘇東坡的閱讀與寫作》的精彩講座，為該校近600名初高中學生及語文教研組老師帶來了一場浸潤心靈的文學盛宴。?

講座伊始，彭桐以 “蘇東坡是否到過海南、到過屯昌” 的趣味提問開篇，通過互問互答的互動形式迅速拉近與師生的距離。隨后，他循著蘇東坡宦海沉浮的人生軌跡，生動講述了這位文化巨匠的全國行蹤與在海南三年多的生活歷程，著重闡釋了蘇東坡以樂觀笑對苦難、以曠達穿越風雨的人生智慧，將坎坷磨難化作 “也無風雨也無晴” 的詩意境界。他鼓勵學子們汲取這份精神力量，增強抗打壓能力，從容應對學習中的各類挑戰，在成長路上不斷超越自我。?

在讀書方法的分享環節，彭桐層層深入地解讀了蘇東坡的諸多讀書妙法。從 “引書與相和”“喜我作此音” 的家風傳承式聽讀、伴讀，到東坡自身隨處讀、借書讀的勤讀故事，無不彰顯著古人對知識的渴求。他特別強調了抄讀的獨特價值 —— 這種既能增強記憶又能夯實書法基礎的讀書方式，不僅被蘇東坡一生踐行，更助力其草書《寒食帖》成為 “天下第三大行書”，堪稱 “可使小兒暴富” 的治學良方。勉勵同學們珍惜求學時光，勤奮為學，找到適合自己的讀書之道，做到活學活用、學以致用，努力成長為棟梁之材。?

談及寫作，彭桐分享了蘇東坡 “以意為主” 的創作理念，針對考試作文為學子們支招：既要注重書寫工整、精心擬定題目，也要在主題思想、文章結構、章法布局與語言修辭上多下功夫。講座中，他還穿插講述了蘇東坡在島內外留下的人文名勝、“海南第一泉” 的由來，以及他與佛印斗機鋒的趣味故事，將這位文化大家的真性情與對生活、美食的熱愛展現得淋漓盡致，引得現場師生聽得入迷，掌聲不斷。?

互動環節氣氛熱烈，學生們競相舉手提問，圍繞蘇東坡的文學成果、性格魅力、為民襟懷等方面踴躍交流。彭桐耐心細致地逐一解答，并向提問者贈送了《夸下海口》《海的故事》等個人專著。

講座開始前，彭桐向屯昌思源實驗中學捐贈了海南省作協近年來組織推出的兩套文學叢書。該校校長陳日果現場接收捐贈，并代表校方及圖書館向海南省作協的慷慨饋贈表示誠摯感謝。?

與此同時，作家符浩勇在屯昌大同中學為師生帶來 “小小說創作藝術” 專題講座，作家冷陽則在屯昌中學以 “閱讀經典與寫作實踐” 為主題與學子們交流分享，讓更多師生在與作家的面對面交流中感受文學魅力，提升文學素養。?