兒歌這種古老的藝術形式，一直流傳在民間，依靠口耳相傳，延續(xù)了千百年。半個多世紀以來，由兒童文學作家創(chuàng)作的兒歌從主題到內容，都沒有完全擺脫傳統(tǒng)兒歌的窠臼。用一句通俗的話來說：兒歌還沒有完全“新”起來。改革開放尤其是新世紀以來，中國城鄉(xiāng)少年兒童在家庭教育、校園文化、親子關系、消費觀念、媒介素養(yǎng)等諸多方面，都發(fā)生了深刻的變化。兒歌這種古老的藝術形式，必須適應社會發(fā)展、文化轉型帶來的新變化。兒歌必須徹底革新，方能適應兒童成長的精神需求，而不至于在兒童成長中缺位和失語。

長期以來，兒歌似乎只是表現(xiàn)小花小草、小貓小狗之類的“小文學”。這種表現(xiàn)內容已經(jīng)同時代、同當下的兒童生活產(chǎn)生了距離。當下的兒歌創(chuàng)作能否具有時代性，表達反映新時代的大主題呢？我以為完全可以。我先后兩次進行全國范圍內的兒歌征集活動，鼓勵兒歌作家進行創(chuàng)新和探索。結果出現(xiàn)了一些令人欣喜的好作品。如蒲華清的《到北京》：

到北京，/好歡喜！/全家人，/早早起。/早早起，/去哪里？/天安門前看升旗，/去向祖國敬個禮。

小小的一首兒歌，僅僅只有八行，卻抓住了社會主義核心價值觀最根本、最永恒的愛國主義主題。這樣的大主題，寫不好往往會流于口號化、概念化，難以引起兒童心靈共振。但這首小兒歌卻不同，詩人選取一家人去北京看升旗的情節(jié)，運用淺語和口語的方式，表達了一家人摯愛祖國的心情，沒有一句概念化的說教，卻達到了潤物細無聲的效果。這樣的小兒歌，既有時代性，又易于口耳相傳，兒童很容易在誦唱中將愛國情感融入自己的血脈，植入自己的心靈。

當下，我們已經(jīng)進入智能化時代，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，兒歌如何表達這種變化呢？我曾寫過一首兒歌《生活智能化》：

爸爸出差到上海，/進站就先刷刷臉；/姥姥想念小姨媽，/打開視頻聊聊天；/叔叔線上開直播，/專賣家鄉(xiāng)土特產(chǎn)；/媽媽買貨不出門，/坐在家里就下單；/姐姐開車用導航，/車行千里不犯難；/我在家里上網(wǎng)課，/網(wǎng)上學習真方便；/弟弟網(wǎng)上來拜年，/祝福發(fā)遍朋友圈。/生活實現(xiàn)智能化，/祖國天天都在變。

通過進站刷臉、視頻聊天、直播帶貨、網(wǎng)上購物、行車導航、網(wǎng)上授課、網(wǎng)上拜年等一系列新生事物，展現(xiàn)智能化融入人們生活之后帶來的諸多方便。兒歌要“新”，必須與時代同步。兒歌作家要寫出能夠反映時代風貌、引領時代風氣的優(yōu)秀作品，才能使兒歌得到當代兒童的認同，在當代兒童的心底引起共鳴。

兒歌是一種傳統(tǒng)的文學樣式，要使這種傳統(tǒng)的文學樣式面目一新，必須注入新的內容。2024年第11期的《詩刊》上，曾刊登過一組兒歌作品，其中有一首是兒歌作家蓋尚鐸的《畫航母》：

水彩筆，紅黃藍，/我在紙上畫港灣。/港灣美，艦橋高，/甲板上面畫跑道。/跑道長，數(shù)百米，/起落國產(chǎn)艦載機。/艦載機，好威武，/中國接連建航母。/航母大，守祖園，/畫個艦長就是我！

這首兒歌寫的是“我”用紅黃藍三色彩筆在紙上畫畫。畫畫是一個老主題，可詩人卻融入了新的元素，“我”畫的不是別的，而是航母。“航母”是一種新事物，給舊主題注入了新內容，好似舊酒瓶注入了新的酒。小畫家畫港灣、畫艦橋、畫甲板上的跑道、畫起落的國產(chǎn)艦載機……直至畫艦長，這個艦長不是別人，正是小畫家自己。兒歌作者將小畫家融入保衛(wèi)祖國的行列，也實現(xiàn)了小畫家為祖國守海防的崇高理想。可見，給舊形式注入新元素，也是兒歌創(chuàng)新的一條新路徑。

在兒歌征集活動中，我還讀到了詩人高昌的新兒歌《大國重器歌》：

你拍一，我拍一，/天宮載人好神奇。/你拍二兒，我拍二兒，/天鯤挖泥真帶勁兒。/你拍三，我拍三，/北斗導航飛上天。/你拍四，我拍四，/夸夸蛟龍潛水器。/你拍五，我拍五，/萬噸大驅好威武。/你拍六，我拍六，/中國天眼探宇宙。/你拍七，我拍七，/咱有國產(chǎn)大飛機。/你拍八，我拍八，/嫦娥月壤帶回家。/你拍九，我拍九，/量子衛(wèi)星招招手。/你拍十，我拍十，/中國高鐵正飛馳。/說重器，抖精神，/我是自豪中國人。

拍手歌是我國傳統(tǒng)兒歌中常見的一種藝術形式。兒童邊唱兒歌邊拍手，把詠唱和游戲融為一體，兒童樂趣橫生，怡然自得。作者高昌利用這一古老的形式，將大國重器融入其中，賦予舊形式以嶄新的內容。作者融入天宮載人、天鯤挖泥、北斗導航、蛟龍潛水器、萬噸大驅、中國天眼、國產(chǎn)大飛機、嫦娥月壤、量子衛(wèi)星、中國高鐵等，讓兒童了解國之重器，進而為祖國建設取得的巨大成就感到自豪和驕傲。同時，讓兒童誦讀這些飽含正能量的兒歌，會自然而然地產(chǎn)生一種奮發(fā)、自強、勵志的力量，為兒童成長注入新鮮活力。

在“新時代兒歌創(chuàng)作與傳播工程”入選作品中，我欣喜地讀到詩人高洪波的兒歌作品《飛義烏》：

金鵓鴣，銀鵓鴣，/飛來飛去飛義烏。/飛義烏，落大樹，/大樹底下建新屋。/新屋大，陽光足，/小朋友們跳街舞。/跳街舞，敲鑼鼓，/跑來一群小白兔。/小白兔，叫小豬，/領來三只小老虎。/小老虎，嗚嗚嗚，/尾巴搖落金稻谷。/金稻谷，銀稻谷，/吃飽喝足好幸福。/好幸福，飛義烏，/人人羨慕小鵓鴣。

這首兒歌以鵓鴣為點，以頂針為線，在連環(huán)遞進中，為兒童搭建了一個充滿童趣和現(xiàn)代氣息的童話世界。詩人汲取中華傳統(tǒng)文化的精神內核，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互結合，創(chuàng)造了一個既富有傳統(tǒng)文化底蘊又具有現(xiàn)代氣息的兒歌世界。作品節(jié)奏明快,朗朗上口，是從傳統(tǒng)兒歌脫胎創(chuàng)新的典范。

兒歌要想在新時期傳承下去，絕不能守成和復舊，而是要創(chuàng)新。創(chuàng)新的目的是適應時代的需求，反映時代的心聲。兒童需要反映新時代的新兒歌，這就要求作家在兒歌創(chuàng)作的道路上求新求異，不斷探索新路徑。不過，歷時千百年的傳統(tǒng)兒歌，仍有可以借鑒的地方。它正像一棵千年的古樹，雖然總有一天會衰亡，但它的種子落在泥土中，又會重新發(fā)芽生長，創(chuàng)造出一個新的生命。有不少優(yōu)秀的新兒歌，正是在傳統(tǒng)的土壤中生長起來的。我相信，兒歌“新”起來的時代正在到來。

（作者系兒童詩詩人）