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人文教育與人工智能：機進人進，而不是機進人退
談論人工智能與人文教育的關系，需要認真思考科技進步與人的全面發展的關系，需要客觀估量人工智能究竟會給人帶來什么影響，需要認真反思當前人文教育所存在的問題，衡量人工智能進入人文研究的利弊，也需要借鑒千百年來人文教育的經驗來培養人才。
2025-05-08
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關于國際中文教育創意寫作的思考與實踐
2024年1月，“中文創意寫作”正式列入中國語言文學二級學科，意味著國內許多高校中文系致力于探索的“創意寫作”得到了教育部的認可。
2025-05-03
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如何認領90年代——兼及思考的視角和方法
一、斷代：記憶與問題 我在《九十年代斷代》和《九十年代：記憶、建構與反思》這兩篇文章里對90年代（1）做過一些宏觀層面的描述和判斷。
2025-04-28
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宮立：中國現代文學學人研究的“史料視角”
專業如人，應時刻保持自身反省，這當然“有賴一批富有反省能力、隨時對自己也對學科進行省察的研究者來實現”[1]。
2025-04-27
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新時代文藝理論評論的守正創新和實踐引領
摘要：文藝理論和評論在文藝事業繁榮發展中具有重要地位和作用，馬克思主義文藝理論批評形成了優良傳統，在新時代更得到了與時俱進的創新發展。
2025-04-24
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中國自主知識體系｜邏輯與哲學的中國話語體系
邏輯這門科學誕生于西方文明，深刻影響了西方哲學乃至整個科學的發展。
2025-04-22
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數字時代的學術圈怎么變？
論文發表是學術圈一直以來的“老大難問題”。
2025-04-21
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當文藝遭遇算法：執兩用中，守中致和
當下每一個產生廣泛影響的文藝作品幾乎都與新媒介環境密切相關。
2025-04-21
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從多重視角分析數字鴻溝
自1995年“數字鴻溝”概念在西方被正式提出起，這一學術術語已在傳播學的知識譜系中活躍了30年，并隨著深度數字化時代的到來而更具現實闡釋力。
2025-04-21
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中國式現代化的文化道路
摘要：中國式現代化的文化道路是中國共產黨領導全國人民創建的高水平的現代化文明樣態，是不同于西方現代化的文化發展模式，具有堅實的中華文化根基、鮮明的人民性和旺盛的生命力。
2025-04-20
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中華文化的尚美本質和時代彰示
在中國歷史上有三個很重要的圣人，一是文圣孔子，二是武圣關羽，三是詩圣杜甫。
2025-04-18
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運動的文學與文化——重思中國現當代文學史的一種路徑
一 眾所周知，中國現當代文學史第一個獲得規范性意義的敘述模式，是以毛澤東的《新民主主義論》為基礎發展出來的新民主主義革命敘述范式。
2025-04-17
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歐陽月姣：日常生活與文學詩性之間
摘要：近年來，文學的“大眾化”出現了從“為大眾代言”到“大眾自我言說”的變化，涌現了眾多非專業作家出身的特別是處于勞動力市場下游的普通人作者，在文類上以詩歌和非虛構見長。
2025-04-17
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新世紀文學“入史”問題與未完成的“中華現代性”
21世紀已經過了四分之一，確如張清華所言，文學面臨著如何歷史化的問題（1）。
2025-04-16
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“新的文化生命體”的內涵與特征——基于中國式現代化的視角
摘要：習近平文化思想提出了“新的文化生命體”這一重大原創性和標識性概念。
2025-04-10
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“新時代文學”：民族復興時代的中國文學
內容提要 “新時代文學”是民族復興時代的中國文學，我們要以黨的二十屆三中全會《決定》提出的“聚焦建設社會主義文化強國”為中心，考查“民族復興”視野的形成軌跡，并結合中國式現代化、人類文明新形態等思想命題加以辨析。
2025-04-09
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AI介入“寫作”：祛魅、融合與省思
在這科技以摧枯拉朽之勢迅猛發展的時代，人工智能（AI）恰似一股蠻橫且強大的異己力量，不由分說地強行插入社會生活的每一處縫隙，文藝創作與學術研究領域亦難以幸免，被無情地裹挾進這股洶涌浪潮之中。
2025-04-09
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南帆：當代中國小說的文體演變
很高興有機會深入討論中國當代小說的文體演變。
2025-04-08
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百年中國文藝大眾化的內在邏輯及其現實意義
摘要：百年中國文藝不斷推進文藝大眾化的理論創新、創作實踐及其制度建構，它主要立足于不斷變革的社會現實邏輯，充分發揮文學藝術的社會價值與功能，推動文學藝術與社會時代、文藝創作與社會實踐的融合與統一，體現出鮮明的人民性和實踐性特點。
2025-04-07
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文字的力量是生命里的一束光
在生活的廣闊舞臺上，文字如同一束穿透塵世的光，照亮了平凡的角落，也升華了瑣碎的日常。
2025-04-06
